Курсы |
| Курсовые работы, ВКР |
| Практикум «Русский жестовый язык и дактилология» / Б1.ВДП.03.ДВ.02 .02 Технологии формирования вербальных и невербальных средств Практикум «Русский жестовый язык и дактилология» / Вербальные и невербальные средства коммуникации лиц с нарушенным слухом / |
| Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ SO,SZ-БиМ |
| Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов детей с ОВЗ/Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании |
| Теоретические основы образования детей с нарушением зрения Проглядова |
| Организация образования обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС Беляева ОЛ Мамаева АВ |
| Научно-исследовательский семинар (Брюховских) |
| Общее недоразвитие речи Мамаева АВ Беляева ОЛ |
| Специальная психология и педагогика с практикумом по инклюзивному образованию Гох, Беляева, Жарова |
| S2 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ (Гох А.Ф. Беляева О.Л.) |
| Курсовые работы, ВКР |
| Практикум «Русский жестовый язык и дактилология» / Б1.ВДП.03.ДВ.02 .02 Технологии формирования вербальных и невербальных средств Практикум «Русский жестовый язык и дактилология» / Вербальные и невербальные средства коммуникации лиц с нарушенным слухом / |
| Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ SO,SZ-БиМ |
| Организация образования обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС Беляева ОЛ Мамаева АВ |
| Специальная психология и педагогика с практикумом по инклюзивному образованию Гох, Беляева, Жарова |
| S2 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ (Гох А.Ф. Беляева О.Л.) |
События |
| \core\event\course_viewed |
86 |
| \core\event\user_enrolment_created |
223 |
| \core\event\user_loggedin |
30 |
| \mod_lesson\event\lesson_started |
3 |
| \core\event\course_viewed |
11 |
| \core\event\user_loggedin |
4 |