Курсы |
| Практикум «Русский жестовый язык и дактилология» / Б1.ВДП.03.ДВ.02 .02 Технологии формирования вербальных и невербальных средств Практикум «Русский жестовый язык и дактилология» / Вербальные и невербальные средства коммуникации лиц с нарушенным слухом / |
| Практикум «Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Брайля» |
| Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ SO,SZ-БиМ |
| Организация образования обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС Беляева ОЛ Мамаева АВ |
| Общее недоразвитие речи Мамаева АВ Беляева ОЛ |
| Специальные методики коррекции нарушений у дошкольников с нарушениями слуха SZ |
| Специальная психология и педагогика с практикумом по инклюзивному образованию Гох, Беляева, Жарова |
| S2 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ (Гох А.Ф. Беляева О.Л.) |
| ПЕДАГОГИКА (Шкерина Татьяна Александровна) |
| Организация образования обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС Беляева ОЛ Мамаева АВ |
| Специальная психология и педагогика с практикумом по инклюзивному образованию Гох, Беляева, Жарова |
| S2 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ (Гох А.Ф. Беляева О.Л.) |
| ПЕДАГОГИКА (Шкерина Татьяна Александровна) |
События |
| \core\event\course_viewed |
6 |
| \core\event\user_loggedin |
5 |